Há uma série de perguntas frequentes quando o assunto é TEA. Apesar de haver diversos estudos sobre o assunto, ainda assim ele precisa ser desmistificado, a fim de evitar a desinformação e, principalmente, o preconceito que atinge não apenas os pais dos autistas, mas também os profissionais envolvidos no tratamento. Essa situação prejudica ainda mais […]
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As brincadeiras são grandes aliadas para o desenvolvimento de uma criança. Isso porque elas desenvolvem a coordenação motora grossa e fina naturalmente, devido aos gestos que acionam os grupos musculares mais fortes e outros que requerem mais precisão. Especialmente para crianças com TEA, essas atividades lúdicas estão entre as principais na hora de garantir um […]
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Que tal aproveitar o clima do verão para praticar atividades ao ar livre com as crianças? Os pais ou tutores de crianças com espectro autista tendem a considerar difícil a tarefa de levar brincadeira e aprendizado por conta de algumas barreiras geradas pelo transtorno. Porém, brincadeiras ao ar livre são importantes no processo de desenvolvimento […]
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Não existe uma receita única que ensine como ser pai de crianças com TEA. Todo dia pode surgir uma novidade e um desafio diferente. Marcelo Venturi sabe muito bem o que é isso. Aos 57 anos, ele é pai dos gêmeos Rafael e André. Ambos são crianças com TEA, hoje com nove anos de idade. […]
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Praticar exercício físico faz muito bem para todas as pessoas. Espanta o sedentarismo, aumenta o bem-estar, ajuda a desenvolver os músculos, fortalece as articulações, incentiva a vida social, controla o peso entre outros benefícios. Outro ponto positivo é que podemos escolher entre as mais variadas opções de exercícios físicos e esportes, de acordo com a […]
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Como profissional de Educação Física, defendo que pessoas portadoras de Transtorno do Espectro Autista (TEA) precisam ser constantemente estimuladas. Além da prática de exercícios físicos propriamente ditos, como natação e futebol, os jogos e atividades para crianças autistas são importantes para melhorar as habilidades motoras, funções cognitivas e aumentar a atenção e a interação social. […]
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As estereotipias são comportamentos repetitivos que podem ser sensoriais, motores e emocionais, sem uma função clara para quem observa. Esta é uma das características mais marcantes das crianças com autismo e que, muitas vezes, pode influenciar a aprendizagem ou a ocorrência de autolesão. Os exemplos mais comuns de estereotipias em crianças com autismo são: balanço […]
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